童话王国套装
小种子
了解流程中的各个步骤：第一步、下一步和最后一步。
0-30 分钟
中级
学前教育
联系
- 向孩子们展示一个小女孩拿着水壶的图片（参见附录），告诉他们这是播种的场景。
- 让孩子们说出播种时需要的东西（例如铲子、水壶和肥料）。
- 向大家提问：播种时首先要做什么。然后，下一步要做什么，依此类推。
- 分组表演虚拟播种的场景。让孩子们在表演时复述播种的步骤。
- 讨论种子需要什么才能成长。表演种子逐渐成长的过程。
建构
- 要求孩子们拼砌一个场景，展示一粒种子在得到成长所需的一切资源之后会发生什么事情。
- 提醒孩子们选择一张适合这个故事的背景卡。
反思
孩子们完成搭建任务后，鼓励他们轮流分享自己的场景，并向大家讲述这粒种子的故事。
让孩子们进行角色扮演，展示应该如何照顾种子，让它健康成长。考虑提出以下问题：
- 播种以后发生了什么事情？
- 种子变成了什么植物或者变成了什么花？ 它能不能结出水果、蔬菜、或者豆荚？
- 故事中的人物在场景里做了什么？
拓展
- 向孩子们介绍花园。要求他们描述一个花园和其中栽种的植物。
- 要求孩子们通过组合植物模型或搭建新的模型来打造一个花园。
- 鼓励孩子们使用人仔来玩打理花园的角色扮演游戏。
您注意到了吗？
要判断学生的语言和文学素养是否得到了锻炼，可依据下列标准进行观察：
- 对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
- 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。
教师支持
孩子们将：
- 了解流程中的各个步骤
- 描述顺序
最多可供 6 名儿童使用
开展上述教学活动需要使用童话王国套装 (45005)
《3-6岁儿童学习与发展指南》
- 对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
- 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。