旅行 — 交通标志

和孩子们讨论与交通规则有关的问题。

建议提出以下问题：

• 你知道一些交通规则吗？请举个例子。
• 为什么我们要遵守交通规则？

告诉孩子们，我们每个人都必须遵守交通规则。
路上的一些交通标志可以提醒人们要遵守不同的交通规则。
展示套装中的四个不同的交通标志，并让孩子们猜猜它们都表示什么意思。
游戏 — 慢下来
在教室的四个不同的地方放置四个乐高^®交通标志。每一个孩子都是火车小司机。让他们开着火车
在教室里自由行驶。
告知孩子们，当他们行驶到那些有交通标志的地方，一定要减慢或者停止。
老师可以扮演交通警察，来管理交通。也可以让一个孩子来扮演交通警察。

让每组孩子挑选一组搭建卡，搭建上面的模型。
让孩子们一起搭建一个 Y 型轨道，并将搭好的模型放在轨道旁边。
把各种感应积木随机放在轨道上。
将小火车放置在轨道上，让孩子们点击屏幕上的按钮，探索每个按钮的功能。
让孩子轮流用 App 软件来驾驶小火车。
观察当小火车驶过感应积木时，发生了什么。

和孩子们讨论他们在 App 中看到的问题。

可以提出以下问题：

• 当小火车驶过每个车站时，都发生了什么？
• 你是如何解决这个/些问题的？
• 要解决这些问题，需要使用哪些交通标志？

鼓励孩子尝试并探索各种交通标志。

提出问题：
你们还能想到哪些其它重要的事情，是可以维持交通安全的？
你们能搭建一些自己的交通标志或模型，来帮助维持交通安全吗？
让孩子们将自己搭建的模型放在轨道沿线，并解释为什么要放在那里。

通过观察孩子们是否具备以下能力来评估他们的技能发展情况：

• 识别因果关系
• 能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案
• 在成人的帮助下能制定简单的计划并执行
• 使用数字化工具与技术来设计和表达思想

使用本课程框架，为 App 中的“乘客”和“四季”编写课程。在“参与”部分，可以讨论乘客们
的随身物品，并讨论不同季节的特征。和你的孩子们一起开始有趣的旅程吧。