整体方案
丰富内容
我的“情绪”搭建套装通过生动有趣的方式带领学龄前儿童探索情绪和身体特征。
“学生们是如此的全神贯注、兴致高昂。我发现每节课，学生们都会快乐地学习，通过彼此合作解决问题，直到 45 分钟的课堂时间结束，也不舍得离开课堂。”
Alicia Carrol
美国幼儿园教师
课程计划
课程计划
旨在激发孩子与生俱来的好奇心，轻松融入课堂教学。课程计划对标《3-6 岁儿童学习与发展指南》，提供超过 25 项早期教育教学活动，鼓励孩子在玩乐中学习。
我的“情绪”搭建套装通过生动有趣的方式带领学龄前儿童探索情绪和身体特征。
“学生们是如此的全神贯注、兴致高昂。我发现每节课，学生们都会快乐地学习，通过彼此合作解决问题，直到 45 分钟的课堂时间结束，也不舍得离开课堂。”
Alicia Carrol
美国幼儿园教师
旨在激发孩子与生俱来的好奇心，轻松融入课堂教学。课程计划对标《3-6 岁儿童学习与发展指南》，提供超过 25 项早期教育教学活动，鼓励孩子在玩乐中学习。
