乐高®教育推出中小学科学解决方案

乐高®教育全球总裁 Victor Saeijs寄语

在乐高®教育，我们坚信学生应该通过实践“做科学”，而不仅仅是“读科学”。科学的魅力在于引导我们以好奇心提问并理解周围的世界。然而，许多学生认为自己不擅长科学或选择避开这一学科，这意味着我们可能失去整整一代批判性思考者和问题解决者，而当下正是我们需要提出并解决重大问题的关键时刻。

这些问题包括如何让地球变得更加可持续？如何发现下一个医学突破？甚至是关于社区建设或保护濒危动物等本地议题。科学不仅为学生的未来职业生涯提供方向，更重要的是，它有能力深刻影响他们的日常生活和周围的世界。从课堂到现实世界的连接是科学教育的一部分，但我们还需要思考，如何让每一位学生都能以有意义且易于理解的方式学习科学？

根据我们最新的研究数据，当学生通过实践活动积极参与学习时，他们不仅能更好地掌握知识，还能培养塑造世界的技能，提升学业表现，并在学校和生活中感到更加愉快。然而，只有52%的科学教师认为他们的学生积极参与了课堂活动。

为此，我们推出乐高®教育 科学解决方案，这是我们的全新 1-9 年级科学解决方案，它以一种前所未有的方式将学生与科学概念联系起来。我们携手合作，可以为所有学生提供更具吸引力和包容性的高质量科学教育。

为了更深入地了解这项新产品对教育工作者和学生的意义，我特别与乐高®教育全球产品体验部门负责人Andrew Sliwinski先生进行了对话。

是什么启发团队开发这款科学学习解决方案？

Andrew: 科学对学生和教师来说都可能是一个具有挑战性的学科，尤其是当教师本身并没有科学背景时。根据我们最近的数据研究，将科学列为“最不喜欢”科目之一的学生中，45％ 的学生认为科学“太难”，37％ 的学生觉得自己“不擅长”科学。值得注意的是，这些学生中有 58% 是女生，这突显了 STEM 领域中的性别差距问题。

同时，科学非常适合通过动手实践来学习，因为这能鼓励学生提出问题、解决问题和探索新概念。然而，难点在于如何为教师提供教学工具，让他们能够高效且富有意义地教授科学。

在我看来，一款教育产品的成功必须同时满足教师和学生的双重需求。在开发乐高®教育科学解决方案时，我们始终坚持几个关键原则：学生的参与感、协作能力和创造力是不可或缺的。学生不仅要在课堂上学到知识，更应该因为学习的乐趣而愿意课后继续探索。

打造一款这样的解决方案需要严谨的态度，充分的测试，积极和学生沟通以及站在他们的角度来思考。在乐高集团，我们常说孩子是我们的榜样，这一理念也是教育工具设计和研发的核心。

问题：什么是乐高®教育科学解决方案？

一切源自一个问题：我们怎样才能使科学更加贴近实际、引人入胜、富有创意和合作性？

答案就是乐高®教育 科学解决方案，它提供了一种全新的方式来激发科学课堂的参与度和学习成果。

假设我们正在讲授一堂如何减轻自然灾害对人类影响的课 —— 比如地震。现在想象在一个四年级的教室里，学生们分成四人小组，共同搭建一个地震模拟器，其中包含一个柠檬水摊的模型。当他们启动模拟器时，观察到杯子从摊位上掉了下来。他们将如何重新搭建或加固柠檬水摊和杯子，使它们在地震摇晃时也能保持稳定？

随后，学生分享自己的设计方案，我们发现每个小组都提出了不同的设计方案。一个小组制作了杯架，另一个小组加固了柠檬水摊。学生可以将这些设计与现实世界中的解决方案联系起来，例如固定在地面上的长椅。教师还可以选择引导学生进一步分析并比较其中的两种设计方案。

这节名为柠檬水的摇动的课程，是乐高教育 科学解决方案 120 多节精彩课程中的一节，旨在让所有学生都能直观感受科学现象的魅力。每节课都基于科学课程标准设计，强调动手实践，帮助学生构建知识和技能。学生不必再死记硬背地球运动相关的知识，他们将记住搭建柠檬水摊这一有趣的经历，并通过自己的设计解决方案理解自然灾害的因果关系。

乐高教育科学解决方案提供了教师开展科学课堂所需的全部资源，包括匹配课程标准的教学内容和即用型教学材料。有三款学习包可供选择，以充分满足不同年龄段或年级段的课程标准和学习需求。每套学习包均配备耐用且可重复使用的乐高®积木、直观的无线硬件和详细的搭建手册，能迅速吸引学生的注意力。

教师可通过在线教师平台轻松获取课程内容、授课说明和课堂演示。

问题：该产品是如何进行设计与测试的？

乐高®教育 科学解决方案是我们迄今为止研究最多、测试最充分的学习解决方案。自项目之初，我们就开展了定量和定性测试，确保这款产品能够满足学生的学习需求，同时帮助教师充分发挥专业能力，实现有意义的教学成果，并激发学生更深层次的学习兴趣。

为了设计更好的解决方案，我们需要了解哪些方面存在不足。我们与教师探讨了他们在教授科学科目时遇到的挑战，发现不同国家和年龄段所面临的挑战具有共性。这些反馈为我们构建了效能框架，该框架不仅指导了我们的设计工作，还确保我们始终对自己的目标负责。

在过去三年中，这款解决方案经过全球100多间教室的实际应用测试，覆盖了3,000多名学生。测试结果表明，乐高教育科学解决方案不仅易于实施，还能高效利用课堂时间，帮助学生快速理解关键概念、激发创造性思维。同时，它也极大地减轻了教师的教学负担，成为他们乐于长期使用的可靠教学工具。

问题：教育工作者在课堂上使用这款解决方案时，可以获得怎样的体验？

使用乐高®教育科学解决方案进行教学应该是直观、高效且充满乐趣的。在课堂上，学生将主动提问、与同学合作，并积极参与课堂活动。学生将学会用不同的眼光看待周围的世界，并通过好奇心、团队合作和批判性思维来探索新知。

无论教学经验如何，教师都能轻松启动并开展课程，且无需花费大量时间准备。每个课程设计为 30-45 分钟，既不会影响学习效果，也能保证动手实践的机会。每个学习包最多可供四名学生进行适合其成长阶段的协作活动，课程由简单任务起步，最终导向开放式的构建活动。

为了减轻教育工作者的负担，我们的课堂套装充分体现了便于维护、存储和循环利用的设计特点，内含可堆叠套件、结实耐用的乐高®积木以及方便充电且持久耐用的组件。这意味着您可以省去反复购买和不断更新教具的麻烦。

让每间教室都充满活力

感谢Andrew分享他对乐高®教育科学解决方案的深刻见解。我为我们团队的辛勤工作、严谨测试和奉献精神感到自豪，他们使科学教育对教师和学生都更有意义和包容性。

我们坚信，有趣的学习体验不应该是特例，而应成为课堂的常态。乐高教育科学解决方案的推出让我们感到无比兴奋，因为它不仅让所有学生能够真正参与到科学学习中，找到学习的乐趣和意义，还为教师提供了全方位支持，确保他们拥有即用型资源，轻松开展教学。

我们的使命是通过有趣的动手实践点燃学生的好奇心，将课堂知识与现实生活紧密相连。借助乐高教育科学解决方案，我们希望激励一代又一代学生对科学充满热情，而不是对其感到畏惧。与教育者携手，我们将帮助学生掌握应对未来挑战所需的技能，鼓励他们始终敢于提出“为什么？”和“如果……会怎样？”等问题。

了解更多关于乐高教育 科学解决方案的信息。