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SPIKE Prime 科创套装, BricQ 趣动套装

创新小组

学习愿景
在本单元中，学生将会把自己的工程设计技能运用到设计流程的每一步中：确定问题和成功解决问题的标准、制作不同的原型、建立系统化测试流程、分析数据以改进解决方案，以及说明他们的解决方案为什么是最棒的。

6-8 年级
科学: 2. 技术: 3. 工程: 5. 艺术: 2. 数学: 3.
融合式学习
STEAM, 工程设计

课程

求救！
创新小组（课程 1）

求救！

SPIKE Prime 科创套装

观察情境，确定问题。

STEAM, 工程设计
30-45 分钟
初级
6-8 年级
跳跳虫比赛
创新小组（课程 2）

跳跳虫比赛

SPIKE Prime 科创套装

设计多种原型，以寻找一种无需轮子就能以有效方式移动的机器人。

STEAM, 工程设计
30-45 分钟
初级
6-8 年级
超级清理器
创新小组（课程 3）

超级清理器

SPIKE Prime 科创套装

测试两种不同抓取器设计的效率，并根据具体的测试标准确定最佳设计。

STEAM, 工程设计
30-45 分钟
初级
6-8 年级
损坏的设备
创新小组（课程 4）

损坏的设备

SPIKE Prime 科创套装

弄清为何有些东西不能正常运作，设法去修理它

STEAM, 工程设计
45-90 分钟
高级
6-8 年级
为他人设计
创新小组（课程 5）

为他人设计

SPIKE Prime 科创套装

运用完整的设计流程来解决与假肢相关的真实问题。

STEAM, 工程设计
120+分钟
中级
6-8 年级
融合式学习
为自己发明设计
创新小组（课程 6）

为自己发明设计

BricQ 趣动套装

培养创新力，了解工程设计流程，为自己发明设计一个桌面小帮手。

STEAM, 工程设计
45 分钟
初级
6-8 年级