百变工程

安全第一

了解设备和安全性。

0-30 分钟
初级
学前教育
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联系

向孩子们介绍安全性。

解释说明:

  • 建筑设备可能非常危险。
  • 大、重型机械的操作需要一定技能。
  • 就像成人驾驶车辆必须获得驾照一样,机器操作人员操作机器也必须获得资质证书。

告诉孩子们,事故随时都在发生,这正是为什么将建筑设备设计得尽可能安全的重要原因。

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建构

向孩子们展示两种防护装置。

解释说明,防护装置可以保护机器操作员免受碎屑侵袭,甚至可以在建筑设备运行时保护他们。

向孩子们展示轮子外带并解释说明,它可以帮助建筑设备行驶于各种地面,从而保护操作员免受伤害。

让孩子们搭建一个带有轮子外带和防护装置特殊安全组件的建筑设备。

解释说明,他们既可以参考搭建卡片获取灵感,也可以设计自己的设备。

在孩子们搭建过程中,根据需要帮助他们使用螺丝刀固定组件。

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反思

围绕孩子们的模型展开讨论。

可以提出如下问题:

  • 你使用了哪种特殊的安全组件?
  • 它如何使设备更加安全?
  • 还有哪些方式可以保障机器操作人员的安全?

告诉孩子们,机器操作人员遵守安全规则非常重要。
提问:为了保障机器操作人员的安全,他们应该遵循哪些规则?

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拓展

鼓励孩子们演示操作人员如何安全使用设备。

如果孩子们能够胜任,可以要求他们演示特殊安全组件在事故发生过程中如何保护操作人员。

讨论在现实生活中,遇到事故人们应该采取哪些措施(如呼叫 9-1-1)。

您注意到了吗?

通过观察孩子们的下列技能,可以监察他们是否在发展必要的能力:

  • 科学 - 运用策略和计划来解决问题
  • 技术 - 合理使用技术,如轮子和简单的工具
  • 工程 - 搭建物理模型并展示它们的功能
  • 工程 - 通过设计、搭建和测试模型参与工程过程

教师支持

孩子们将:

  • 探索百变工程套装的组件
  • 讨论安全性
  • 充分发挥创造性思维,解决安全问题
  • 描述诸如挡风玻璃之类安全组件的功能

_建议人数:4位学生

《3-6岁儿童学习与发展指南》

  • 运用策略和计划来解决问题
  • 合理使用技术,如轮子和简单的工具
  • 搭建物理模型并展示它们的功能
  • 通过设计、搭建和测试模型参与工程过程