公园项目

拿起一些乐高^®得宝^®人仔。
告诉孩子们，人仔们生活的城市中没有可供孩子们玩乐的户外场所。
解释说明，他们急迫需要一座新公园，但建设公园是一个大项目。

告诉孩子们，这座城市需要他们的帮助来规划这个大项目，同时向他们讲解开展该项目所需的不同设备（例如，可以挖掘和平整地面的挖掘机，或者运送少量物料和碎屑的手推车）。

要求孩子们搭建一个设备，帮助开展公园项目。
解释说明，他们既可以参考搭建卡片获取灵感，也可以设计自己的机器或车辆。
必要时帮助孩子们拼接一些复杂的部件。

如果有些孩子的搭建速度较快，可以让他们搭建另一个设备，并告诉他们完成这项工程需要用到多个设备。

一旦孩子们完成搭建，要求每个孩子与整个群组分享他们的模型，并描述它如何帮助开展公园建设项目。

围绕孩子们的模型展开讨论。

可以提出如下问题：

• 你的设备在该项目的哪一部分发挥作用？
• 它用于整个项目，还是仅其中的一部分？为什么？

鼓励孩子们展示他们的设备如何帮助建设公园。

告诉孩子们，这座城市计划向人们提供交通工具，以便于他们参观公园。
要求孩子们搭建一辆可以承载一到两名乘客的汽车。
让他们演示汽车如何将乘客运送到公园。

通过观察孩子们的下列技能，可以监察他们是否在发展必要的能力：

• 科学 - 运用策略和计划来解决问题
• 技术 - 提出与技术相关的问题
• 工程 - 通过探究、提出问题、进行观察及收集信息来构思机器或工具的设计
• 工程 - 通过设计、搭建和测试模型参与工程过程
• 数学 - 运用空间感理解物体及其运动方式