01

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苏菲发现了一台风力涡轮机。
她想知道它是如何获取能量的。
还有哪些方式可以从自然界获取可重复利用的能源?

02

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风是一种什么样的能源?
为什么?

03

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可再生能源具有什么特点?
可以举例说明。

04

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不可再生能源具有什么特点?
可以举例说明。

05

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使用不同类型的能源会给环境带来哪些改变?

06

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探究可再生和不可再生能源。
参考至少两种能源。
解释一种可再生能源。

07

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搭建一个模型来展示你的研究结果。
可以参照图片进行搭建。

08

SPIKE Essential Energy Resources - zh-cn

开始对模型进行编程。 教师提示:
对于风力涡轮机模型,请使用随附的白色 USB 数据线连接智能集线器和设备,这样能够让示例程序更加稳定。
学生将因此而能够更好地观察数据,弄清叶片速度对光线亮度的影响,以及这与涡轮机利用风能产生更多或更少电能的相似之处。

09

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用你的模型来解释它展示的是哪一种可再生能源,以及人们是如何使用这种能源的。

10

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用你的模型来解释使用这种能源会给环境带来哪些积极影响,又会带来哪些问题?

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继续搭建模型。
继续编程。
用它来分享你的研究成果。

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非常出色!