01
团队成员认为他们有办法为教室带来新的发明 创造。
02
他们想找出最大的需求。
03
想象一下他们的新发明如何帮助教室升级。
04
你们的任务是:为团队的教室进行发明创造,至少使用一个电机或 传感器。
05
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你们的任务是:为团队的教室进行发明创造,至少使用一个电机或传感器。
团队成员认为他们有办法为教室带来新的发明 创造。
他们想找出最大的需求。
想象一下他们的新发明如何帮助教室升级。
你们的任务是:为团队的教室进行发明创造,至少使用一个电机或 传感器。
你们的任务是:为团队的教室进行发明创造,至少使用一个电机或传感器。