团队成员认为他们有办法为教室带来新的发明创造。

他们想找出最大的需求。

想象一下他们的新发明如何帮助教室升级。

你们的任务是：为团队的教室进行发明创造，至少使用一个电机或传感器。

你们的任务是：为团队的教室进行发明创造，至少使用一个电机或传感器。